中小学阶段的人工智能课程：政府认可AI课程调研报告

联合国教科文组织发布的全球调研，系统梳理了K-12阶段政府认可的人工智能课程现状，涵盖各国政策、课程框架与实践案例，为教育决策者提供权威参考，助力2030年教育议程。核心数据:63页报告;17项可持续发展目标;2030年教育议程。

本报告由联合国教科文组织发布,发布于 2022 年。

覆盖 2022 年,全文约 63.0。

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适合教育政策制定者、中小学教师、课程研发人员等读者参考。

重点分析了教育培训、中小学阶段、政府认可、AI等议题。