中国LGBTQ学生受教育权挑战与对策报告：校园性少数群体权益研究

报告摘要

本报告基于中国政法大学研究，深入分析LGBTQ学生在受教育权实现中面临的歧视、排斥与制度障碍，提出针对性对策建议。适合教育工作者、政策制定者及NGO参考，推动校园性别平等与教育公平。