布鲁金斯学会:COVID-19学校关闭期间教育科技与教育机会案例研究
2021-08教育培训30📊 布鲁金斯学会¥1
报告维度
- 📄 文件全名
- 《布鲁金斯学会-冠状病毒疾病与教育机会(英)》
- 🎯 适合读者
- 教育政策制定者教育科技从业者研究人员
- 📚 数据来源
- 多方数据交叉验证
- 🏷️ 核心议题
- #教育培训#COVID
本研究由布鲁金斯学会发布,基于印度金奈的案例,分析了COVID-19学校关闭期间教育科技(Ed tech)如何影响教育机会。报告提供了关键数据、挑战与政策建议,为教育工作者和政策制定者提供参考。
本研究由布鲁金斯学会发布,基于印度金奈的案例,分析了COVID-19学校关闭期间教育科技(Ed tech)如何影响教育机会。报告提供了关键数据、挑战与政策建议,为教育工作者和政策制定者提供参考。
本报告由布鲁金斯学会发布,发布于 2021 年。
覆盖 2021 年,全文约 30。
本报告为付费报告,可在资料宝站内下单后获取完整内容。
适合教育政策制定者、教育科技从业者、研究人员等读者参考。
重点分析了教育培训、COVID等议题。