虚拟学校兴起:兰德报告显示疫情后美国学区兴趣激增9倍
兰德公司2021年调查显示,1/4美国学区计划在2021-2022年开设虚拟学校,较疫情前增长9倍;其中近半城市学区已启动虚拟学校。报告揭示远程教育在后疫情时代的持久影响,为教育政策制定者提供关键数据。
兰德公司2021年调查显示,1/4美国学区计划在2021-2022年开设虚拟学校,较疫情前增长9倍;其中近半城市学区已启动虚拟学校。报告揭示远程教育在后疫情时代的持久影响,为教育政策制定者提供关键数据。
兰德公司2021年调查显示,1/4美国学区计划在2021-2022年开设虚拟学校,较疫情前增长9倍;其中近半城市学区已启动虚拟学校。报告揭示远程教育在后疫情时代的持久影响,为教育政策制定者提供关键数据。
兰德公司2021年调查显示,1/4美国学区计划在2021-2022年开设虚拟学校,较疫情前增长9倍;其中近半城市学区已启动虚拟学校。报告揭示远程教育在后疫情时代的持久影响,为教育政策制定者提供关键数据。
本报告由兰德公司发布,发布于 2021 年。
覆盖 2021 年,全文约 11。
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适合教育管理者、政策制定者、教育研究者等读者参考。
重点分析了教育培训、兰德等议题。