行业研究报告

美国政策简报:国际学生在美国科学与工程领域的关键作用——中国研究生受限将打击创新

2021-09教育培训16美国国家政策基金会

报告显示,2019年美国电气工程全日制研究生仅9083人,而国际学生达26343人;计算机科学领域美国学生17334人,国际学生44786人。国际学生是美国STEM人才核心来源,限制中国研究生将严重打击美国创新和科研实力。

报告摘要

报告显示,2019年美国电气工程全日制研究生仅9083人,而国际学生达26343人;计算机科学领域美国学生17334人,国际学生44786人。国际学生是美国STEM人才核心来源,限制中国研究生将严重打击美国创新和科研实力。

核心要点

  1. 执行摘要
  2. 研究背景
  3. 关键发现
  4. 结论建议

报告信息

文件全名
美国国家政策基金会-阻止中国研究生进入美国大学可能对美国的创新和科学研究造成重大打击
适合读者
政策制定者大学管理者科技行业雇主
核心数据
  1. 9083,26343,44786
核心议题
教育培训美国政策国际学生美国科学

常见问题

《美国政策简报:国际学生在美国科学与工程领域的关键作用——中国研究生受限将打击创新》主要包含哪些内容?

报告显示,2019年美国电气工程全日制研究生仅9083人,而国际学生达26343人;计算机科学领域美国学生17334人,国际学生44786人。国际学生是美国STEM人才核心来源,限制中国研究生将严重打击美国创新和科研实力。核心数据:9083,26343,44786。

这份报告由哪家机构发布?

本报告由美国国家政策基金会发布,发布于 2021 年。

这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?

覆盖 2021 年,全文约 16。

这份报告是免费的吗?如何获取?

本报告为付费报告,可在资料宝站内下单后获取完整内容。

这份报告适合哪些读者?

适合政策制定者、大学管理者、科技行业雇主等读者参考。

报告涉及哪些关键议题?

重点分析了教育培训、美国政策、国际学生、美国科学等议题。

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