美国公立学校种族不平等学校边界研究：数据揭示分割线

本报告由城市研究所发布，利用地理空间数据系统分析美国公立学校系统中学校边界如何加剧种族隔离。研究发现超过50%的学校边界存在种族不平等，黑人学生更常被划分到低资源学校。提出政策建议以促进教育公平。

本报告由城市研究所发布,发布于 2021 年。

覆盖 2021 年,全文约 70。

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适合教育政策制定者、教育研究者、关注教育公平人士等读者参考。

重点分析了教育培训、教育培训研究等议题。