世界银行：东亚及太平洋中等收入国家初等教育教师存量与流动分析及2020-2030模拟

报告分析东亚及太平洋22个中等收入国家的初等教育教师供需，发现显著异质性。老挝和菲律宾超90%的10岁儿童无法阅读。模型基于儿童规模、入学率、师生比和教师流失率，模拟2020-2030年趋势，为政策制定提供关键数据支撑。核心数据:2020-2030。

本报告由世界银行发布,发布于 2023 年。

覆盖 2023 年,全文约 11.0。

本报告为付费报告,可在资料宝站内下单后获取完整内容。

适合教育政策制定者、研究人员、国际发展机构等读者参考。

重点分析了教育培训、世界银行、东亚、流动等议题。