世界银行中小学金融教育方案实验评价：对财务素养与行为的影响

报告摘要

本报告基于随机对照试验，评估巴西101所中小学金融教育项目效果。发现显著提升学生财务素养，尤其初中生，并改善短期行为，但对学业成绩无显著影响。提供高质量证据支持金融教育推广。