行业研究报告

世界银行报告:印度尼西亚包容性和特殊学校残疾儿童辅助技术(2023年)

2023-09教育培训73.0世界银行

本报告由世界银行发布,探讨印度尼西亚包容性和特殊学校中残疾儿童辅助技术的现状与挑战。基于2023年数据,分析辅助技术获取障碍、政策框架及实践案例,提出关键建议,旨在改善残疾儿童教育机会。适合教育政策制定者、特殊教育从业者及发展机构参考。

报告摘要

本报告由世界银行发布,探讨印度尼西亚包容性和特殊学校中残疾儿童辅助技术的现状与挑战。基于2023年数据,分析辅助技术获取障碍、政策框架及实践案例,提出关键建议,旨在改善残疾儿童教育机会。适合教育政策制定者、特殊教育从业者及发展机构参考。

核心要点

  1. 引言
  2. 辅助技术现状
  3. 政策与实施
  4. 挑战与建议

报告信息

文件全名
世界银行-印度尼西亚包容性和特殊学校残疾儿童辅助技术(英)-2023
适合读者
教育政策制定者特殊教育教师残疾儿童权益组织
核心数据
  1. 印度尼西亚
  2. 残疾儿童
  3. 包容性教育
核心议题
教育培训世界银行

常见问题

《世界银行报告:印度尼西亚包容性和特殊学校残疾儿童辅助技术(2023年)》主要包含哪些内容?

本报告由世界银行发布,探讨印度尼西亚包容性和特殊学校中残疾儿童辅助技术的现状与挑战。基于2023年数据,分析辅助技术获取障碍、政策框架及实践案例,提出关键建议,旨在改善残疾儿童教育机会。适合教育政策制定者、特殊教育从业者及发展机构参考。核心数据:印度尼西亚;残疾儿童;包容性教育。

这份报告由哪家机构发布?

本报告由世界银行发布,发布于 2023 年。

这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?

覆盖 2023 年,全文约 73.0。

这份报告是免费的吗?如何获取?

本报告为付费报告,可在资料宝站内下单后获取完整内容。

这份报告适合哪些读者?

适合教育政策制定者、特殊教育教师、残疾儿童权益组织等读者参考。

报告涉及哪些关键议题?

重点分析了教育培训、世界银行等议题。

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