媒体如何报道校园暴力?来自五个非洲国家的证据与分析
本报告分析五个非洲国家(埃塞俄比亚、肯尼亚、尼日利亚、南非、坦桑尼亚)208篇校园暴力新闻,发现媒体报道差异反映社会接受度。非洲媒体聚焦性暴力,非非洲媒体同等关注身体暴力。多数报道关注整体趋势,为理解和应对校园暴力提供独特视角。
本报告分析五个非洲国家(埃塞俄比亚、肯尼亚、尼日利亚、南非、坦桑尼亚)208篇校园暴力新闻,发现媒体报道差异反映社会接受度。非洲媒体聚焦性暴力,非非洲媒体同等关注身体暴力。多数报道关注整体趋势,为理解和应对校园暴力提供独特视角。
本报告分析五个非洲国家(埃塞俄比亚、肯尼亚、尼日利亚、南非、坦桑尼亚)208篇校园暴力新闻,发现媒体报道差异反映社会接受度。非洲媒体聚焦性暴力,非非洲媒体同等关注身体暴力。多数报道关注整体趋势,为理解和应对校园暴力提供独特视角。
本报告分析五个非洲国家(埃塞俄比亚、肯尼亚、尼日利亚、南非、坦桑尼亚)208篇校园暴力新闻,发现媒体报道差异反映社会接受度。非洲媒体聚焦性暴力,非非洲媒体同等关注身体暴力。多数报道关注整体趋势,为理解和应对校园暴力提供独特视角。核心数据:208篇新闻;5个国家;2类暴力。
本报告由全球发展中心发布,发布于 2023 年。
覆盖 2023 年,全文约 26.0。
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适合研究者、政策制定者、媒体从业者等读者参考。
重点分析了教育培训、证据等议题。