世界银行-课程和学习：在亚美尼亚进行基于能力的科学、技术、工程和数学（STEM）课程改革（英）-2024
Curriculum and Learning: Towards a Competency-based Science, Technology, Engineering,
报告摘要
Curriculum and Learning: Towards a Competency-based Science, Technology, Engineering,
核心要点
- 1. Curriculum reform for a changing Armenia 7
- 2. Designing the new curriculum 19
- 3. Developing teaching and learning materials 25
- 4. Preparing principals and teachers to adopt the new curriculum 28
- 5. Assessing student skills under the new curriculum 34
报告信息
- 文件全名
- 《世界银行-课程和学习：在亚美尼亚进行基于能力的科学、技术、工程和数学（STEM）课程改革（英）-2024-82页.pdf》
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- 公开数据综合分析
- 核心议题
常见问题
《世界银行-课程和学习：在亚美尼亚进行基于能力的科学、技术、工程和数学（STEM）课程改革（英）-2024》主要包含哪些内容?
Curriculum and Learning: Towards a Competency-based Science, Technology, Engineering,
这份报告由哪家机构发布?
本报告由世界银行发布,发布于 2024 年。
这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?
覆盖 2024 年,全文共 81 页。
这份报告是免费的吗?如何获取?
本报告免费查阅,登录资料宝后即可在线获取完整内容。
这份报告适合哪些读者?
适合投资人、行业研究员等读者参考。
报告涉及哪些关键议题?
重点分析了银行等议题。
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