世界银行-提高印尼教师和学校领导能力：小学Guru Pengerak项目的影响评估（英）-2024.4
Improving Teachers and School Leadership in Indonesia Noviandri N. Khairina, Noah Yarrow,
报告摘要
Improving Teachers and School Leadership in Indonesia Noviandri N. Khairina, Noah Yarrow,
核心要点
- 1. Understanding the Context: Indonesia’s Education System
- 2. New Wave of Reforms: Emancipated Learning
- 3. The Program – Pendidikan Guru Penggerak (PGP)
- 4. Methodology
- 5. Data and Instruments
- 6. Results
- 7. Conclusions and Recommendations
报告信息
- 文件全名
- 《世界银行-提高印尼教师和学校领导能力：小学Guru Pengerak项目的影响评估（英）-2024.4-78页.pdf》
- 适合读者
- 数据来源
- 公开数据综合分析
- 核心议题
常见问题
《世界银行-提高印尼教师和学校领导能力：小学Guru Pengerak项目的影响评估（英）-2024.4》主要包含哪些内容?
Improving Teachers and School Leadership in Indonesia Noviandri N. Khairina, Noah Yarrow,
这份报告由哪家机构发布?
本报告由世界银行发布,发布于 2024 年。
这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?
覆盖 2024 年,全文共 77 页。
这份报告是免费的吗?如何获取?
本报告免费查阅,登录资料宝后即可在线获取完整内容。
这份报告适合哪些读者?
适合投资人、行业研究员等读者参考。
报告涉及哪些关键议题?
重点分析了银行等议题。
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