教育平等与国际学生：英国高等教育中的正义与市场矛盾分析

报告摘要

本书由Stuart Tannock撰写，深入剖析英国高等教育国际化中普遍存在的公平困境。作者揭示，尽管大学宣扬普世教育权利，却将国际学生视为“现金奶牛”，基于国籍、移民历史等非学术因素决定录取。本书挑战以民族国家为边界的传统平等研究框架，提出全球化背景下教育正义的新问题。亮点包括：揭露市场化驱动下的制度性歧视、探讨国际学生权益被忽视的根源、重构跨越国界的平等理论。适合高等教育研究者、教育政策制定者、国际学生事务管理者、社会公平学者及关注教育正义的读者。

📋 报告目录

1. 教育平等的国家边界
2. 国际学生的市场化
3. 大学的矛盾修辞与实践
4. 超越民族国家的正义框架
5. 全球化教育中的不平等分析