本报告由北京师范大学智慧学习研究院发布，基于地平线项目方法论，系统分析了2018年中国职业教育领域的技术应用趋势。报告指出，立体化教材、翻转课堂、微课、在线学习将在一年内广泛采纳；虚拟现实/增强现实/混合现实、移动学习、云计算、学习分析及适应性学习将在二至三年内成为主流；下一代学习管理系统、人工智能、虚拟和远程实验室、信息可视化则需四至五年。报告还识别了推动技术应用的关键趋势和重大挑战，为职业院校、教育科技企业、政策制定者提供前瞻性参考。适合职业教育管理者、教育技术研究者、课程开发者、培训机构负责人阅读。
本报告由北京师范大学智慧学习研究院发布，基于地平线项目方法论，系统分析了2018年中国职业教育领域的技术应用趋势。报告指出，立体化教材、翻转课堂、微课、在线学习将在一年内广泛采纳；虚拟现实/增强现实/混合现实、移动学习、云计算、学习分析及适应性学习将在二至三年内成为主流；下一代学习管理系统、人工智能、虚拟和远程实验室、信息可视化则需四至五年。报告还识别了推动技术应用的关键趋势和重大挑战，为职业院校、教育科技企业、政策制定者提供前瞻性参考。适合职业教育管理者、教育技术研究者、课程开发者、培训机构负责人阅读。
本报告由北京师范大学智慧学习研究院发布，基于地平线项目方法论，系统分析了2018年中国职业教育领域的技术应用趋势。报告指出，立体化教材、翻转课堂、微课、在线学习将在一年内广泛采纳；虚拟现实/增强现实/混合现实、移动学习、云计算、学习分析及适应性学习将在二至三年内成为主流；下一代学习管理系统、人工智能、虚拟和远程实验室、信息可视化则需四至五年。报告还识别了推动技术应用的关键趋势和重大挑战，为职业院校、教育科技企业、政策制定者提供前瞻性参考。适合职业教育管理者、教育技术研究者、课程开发者、培训机构负责人阅读。核心数据:一年内采纳技术4项;二至三年采纳技术4项;四至五年采纳技术4项。
本报告由北京师范大学智慧学习研究院发布,发布于 2017 年。
覆盖 2017 年,全文约 35。
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适合职业教育管理者、教育技术研究者、课程开发者、培训机构负责人等读者参考。
重点分析了教育培训、地平线项目、教育技术、人工智能等议题。