行业研究报告

拥有一切?新兴经济体中受过大学教育的女性的职业和家庭(英)-2026.3

2026-03宏观经济60世界银行

聚焦拥有一切?新兴经济体中受过大学教育的女性的职业和家庭(英)-2026.3。Can college-educated women in rapidly developing economies balance career and family, or does compressed economic growth polarize their choices? This paper investigates how Indonesian women navigate these dual objectives across birth cohorts from the 1950s to the 1990s.

报告摘要

聚焦拥有一切?新兴经济体中受过大学教育的女性的职业和家庭(英)-2026.3。Can college-educated women in rapidly developing economies balance career and family, or does compressed economic growth polarize their choices? This paper investigates how Indonesian women navigate these dual objectives across birth cohorts from the 1950s to the 1990s.

核心要点

  1. 内容概览:经济运行与关键指标
  2. 增长动能与结构变化
  3. 经济趋势与关注要点

报告信息

文件全名
《世界银行-拥有一切?新兴经济体中受过大学教育的女性的职业和家庭(英)-2026.3-60页.pdf》
核心议题
大学女性教育经济

常见问题

《拥有一切?新兴经济体中受过大学教育的女性的职业和家庭(英)-2026.3》主要包含哪些内容?

聚焦拥有一切?新兴经济体中受过大学教育的女性的职业和家庭(英)-2026.3。Can college-educated women in rapidly developing economies balance career and family, or does compressed economic growth polarize their choices? This paper investigates how Indonesian women navigate these dual objectives across birth cohorts from the 1950s to the 1990s.

这份报告由哪家机构发布?

本报告由世界银行发布,发布于 2026 年。

这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?

覆盖 2026 年,全文约 60。

这份报告是免费的吗?如何获取?

本报告为付费报告,可在资料宝站内下单后获取完整内容。

报告涉及哪些关键议题?

重点分析了大学、女性、教育、经济等议题。

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