创业的课堂练习：跨学科方法（英文版）｜创业教育、创新思维、案例研究
本书由James D. Hart撰写，2018年Edward Elgar出版，提供一种跨学科的创业教学方法。通过课堂练习、案例研究和理论框架，帮助读者掌握创业思维、风险评估和机会识别。适合商学院学生、创业导师、教育研究者及创业者。书中强调从失败中学习、将负面转化为正面，并追求超越自我的价值。ISBN 9781786434838。
报告摘要
本书由James D. Hart撰写，2018年Edward Elgar出版，提供一种跨学科的创业教学方法。通过课堂练习、案例研究和理论框架，帮助读者掌握创业思维、风险评估和机会识别。适合商学院学生、创业导师、教育研究者及创业者。书中强调从失败中学习、将负面转化为正面，并追求超越自我的价值。ISBN 9781786434838。
核心要点
- 前言
- 致谢
- 引言
- 跨学科创业教学框架
- 课堂练习设计
- 案例研究
- 评估方法
- 结论
报告信息
- 文件全名
- 《电子书-创业的课堂练习——一种跨学科的方法（英文）》
- 适合读者
- 核心数据
- 320页
- 2018年出版
- ISBN 9781786434838
- Edward Elgar出版
- 核心议题
常见问题
《创业的课堂练习：跨学科方法（英文版）｜创业教育、创新思维、案例研究》主要包含哪些内容?
本书由James D. Hart撰写，2018年Edward Elgar出版，提供一种跨学科的创业教学方法。通过课堂练习、案例研究和理论框架，帮助读者掌握创业思维、风险评估和机会识别。适合商学院学生、创业导师、教育研究者及创业者。书中强调从失败中学习、将负面转化为正面，并追求超越自我的价值。ISBN 9781786434838。核心数据:320页;2018年出版;ISBN 9781786434838。
这份报告由哪家机构发布?
本报告由Edward Elgar Publishing发布,发布于 2017 年。
这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?
覆盖 2017 年,全文约 320。
这份报告是免费的吗?如何获取?
本报告免费查阅,登录资料宝后即可在线获取完整内容。
这份报告适合哪些读者?
适合商学院学生、创业导师、教育研究者、创业者等读者参考。
报告涉及哪些关键议题?
重点分析了教育培训、跨学科方法、课堂练习、创业教育等议题。
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