INSET对教师变革影响研究｜中国在职教师培训报告2017

本研究深入探讨在职教师培训（INSET）对中国教师变革的影响机制，基于系统文献综述与实证分析，揭示INSET如何促进教师专业发展、教学实践转变及学生学业成果提升。报告涵盖教师培训模式、政策环境、实施挑战等关键议题，适合教育研究者、政策制定者、学校管理者及教师发展培训师阅读参考。

覆盖 2018 年,全文约 164。

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适合教育研究者、政策制定者、学校管理者、教师培训师等读者参考。

重点分析了教育培训、INSET、职教师培训、教师变革等议题。