教育研究：数据、证据与价值——2017年教育研究方法论案例解析

报告摘要

本报告由北京师范大学黄荣怀教授撰写，通过三个小研究案例，深入探讨教育研究中数据、证据与价值的关系。报告从研究科学的定义出发，区分基础研究、应用研究与开发研究，并聚焦教育研究作为事理研究的独特性——强调教育活动的价值取向与动态转化规律。核心亮点包括：1）系统梳理教育研究的方法论框架；2）以案例揭示数据收集与分析在教育实践中的具体应用；3）探讨证据如何支撑教育决策与理论构建。适合教育学研究者、高校师生、教育政策制定者及教育科技从业者阅读，帮助理解教育研究的本质与价值。

📋 核心要点(部分)

1. 研究与科学研究
2. 开发研究
3. 应用研究
4. 基础研究
5. 解释性研究
6. 描述性研究
7. 探索性研究
8. 教育研究