2019皮尤美国人对科学的了解报告|科学素养调查|认知差异分析
2019-04教育培训28📊 Pew Research Center免费
报告维度
- 📄 文件全名
- 《皮尤-美国人对科学的了解(英文)》
- 🎯 适合读者
- 科学教育者政策研究者公共卫生从业者科普传播人士
- 📊 核心数据
- 79%识别抗生素过度使用风险
- 76%理解潜伏期定义
- 56%知道基因工程示例
- 68%识别化石燃料
- 调查时间2019年1月7-21日
- 🏷️ 核心议题
- #教育培训#皮尤美国人#认知差异#科学
皮尤研究中心2019年3月发布的最新调查显示,美国公众的科学认知存在显著差异:79%的成年人正确识别抗生素过度使用是耐药性主因,76%理解潜伏期定义,但仅56%知道基因工程插入植物例子,68%能识别化石燃料组成。报告基于2019年1月全国性调查,涵盖生命科学、地球与物理科学等领域,揭示公众在假设识别、酸碱化学等概念上的薄弱环节。适合科学教育者、政策制定者、公共卫生从业者、科研传播人士及媒体参考,用于优化科普策略与公众沟通。