中国区域数字学习指数报告2019:腾讯北师大联合发布,解读教育数字化转型
腾讯与北师大联合发布《中国区域数字学习指数报告2019》,基于全国31个省市数据,构建数字学习指数评估体系,揭示区域教育信息化发展差异。报告涵盖基础设施、资源应用、管理服务等维度,为教育决策提供数据支撑。核心发现:东部领先,中西部追赶;数字学习与经济发展正相关。
腾讯与北师大联合发布《中国区域数字学习指数报告2019》,基于全国31个省市数据,构建数字学习指数评估体系,揭示区域教育信息化发展差异。报告涵盖基础设施、资源应用、管理服务等维度,为教育决策提供数据支撑。核心发现:东部领先,中西部追赶;数字学习与经济发展正相关。
腾讯与北师大联合发布《中国区域数字学习指数报告2019》,基于全国31个省市数据,构建数字学习指数评估体系,揭示区域教育信息化发展差异。报告涵盖基础设施、资源应用、管理服务等维度,为教育决策提供数据支撑。核心发现:东部领先,中西部追赶;数字学习与经济发展正相关。
腾讯与北师大联合发布《中国区域数字学习指数报告2019》,基于全国31个省市数据,构建数字学习指数评估体系,揭示区域教育信息化发展差异。报告涵盖基础设施、资源应用、管理服务等维度,为教育决策提供数据支撑。核心发现:东部领先,中西部追赶;数字学习与经济发展正相关。核心数据:31省市;5大维度;2019年。
本报告由腾讯、北师大发布,发布于 2019 年。
覆盖 2019 年,全文约 93。
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适合教育管理者、企业决策者、研究人员等读者参考。
重点分析了教育培训、教育培训研究等议题。