布鲁金斯学会报告:城市规划如何通过游戏化学习重新构想公共空间以支持儿童和家庭

2020-09教育培训22📊 布鲁金斯学会免费

报告维度

📄 文件全名
布鲁金斯学会-城市规划如何重新构想公共空间以支持儿童和家庭(英文)
🎯 适合读者
城市规划者教育工作者政策制定者
📚 数据来源
多方数据交叉验证
🏷️ 核心议题
#教育培训#家庭
📦 本报告属于月份合集
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报告摘要

本报告由布鲁金斯学会于2020年9月发布,深入探讨了如何通过玩耍和场所营造策略来重新设计城市公共空间,以促进儿童和家庭的发展。报告提出了规模化游戏化学习的多种路径,包括协调各方努力、利用国家组织资源、有效合作、简化信息传播以及清除障碍。旨在解决教育公平问题,为城市规划者、教育工作者和政策制定者提供实用指导。

📋 核心要点(部分)

  1. Introduction
  2. Addressing educational equity through play and placemaking
  3. How cities can scale playful learning
  4. Partner and engage for impact
  5. Conclusion

❓ 常见问题

《布鲁金斯学会报告:城市规划如何通过游戏化学习重新构想公共空间以支持儿童和家庭》主要包含哪些内容?

本报告由布鲁金斯学会于2020年9月发布,深入探讨了如何通过玩耍和场所营造策略来重新设计城市公共空间,以促进儿童和家庭的发展。报告提出了规模化游戏化学习的多种路径,包括协调各方努力、利用国家组织资源、有效合作、简化信息传播以及清除障碍。旨在解决教育公平问题,为城市规划者、教育工作者和政策制定者提供实用指导。

这份报告由哪家机构发布?

本报告由布鲁金斯学会发布,发布于 2020 年。

这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?

覆盖 2020 年,全文约 22。

这份报告是免费的吗?如何获取?

本报告免费查阅,登录资料宝后即可在线获取完整内容。

这份报告适合哪些读者?

适合城市规划者、教育工作者、政策制定者等读者参考。

报告涉及哪些关键议题?

重点分析了教育培训、家庭等议题。

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