中国中小学教师信息化教学行为洞察2020:希沃数据揭示备课授课与自我提升趋势
2020-11教育培训40📊 艾瑞咨询、希沃免费
报告维度
- 📄 文件全名
- 《艾瑞&希沃-中国中小学教师信息化教学行为洞察》
- 🎯 适合读者
- 中小学教师教育管理者教育信息化从业者
- 📚 数据来源
- 多方数据交叉验证
- 🏷️ 核心议题
- #教育培训#自我提升
报告基于希沃大数据,分析中小学教师信息化教学行为。发现小学教师互动课件制作意愿最高,高中教师注重知识强输出;小学语数英教师课堂生成性行为更多;小学教师更倾向使用信息化管理工具。为教育信息化2.0时代教师发展提供数据洞察。
报告基于希沃大数据,分析中小学教师信息化教学行为。发现小学教师互动课件制作意愿最高,高中教师注重知识强输出;小学语数英教师课堂生成性行为更多;小学教师更倾向使用信息化管理工具。为教育信息化2.0时代教师发展提供数据洞察。
本报告由艾瑞咨询、希沃发布,发布于 2020 年。
覆盖 2020 年,全文约 40。
本报告免费查阅,登录资料宝后即可在线获取完整内容。
适合中小学教师、教育管理者、教育信息化从业者等读者参考。
重点分析了教育培训、自我提升等议题。