2020年中国中小学教师信息化教学行为洞察报告-艾瑞希沃联合发布

2020-11教育培训38📊 艾瑞咨询研究院、希沃免费

报告维度

📄 文件全名
艾瑞&希沃-2020年中国中小学教师+信息化教学行为洞察
🎯 适合读者
中小学教师教育信息化从业者教育政策制定者
📚 数据来源
多方数据交叉验证
🏷️ 核心议题
#教育培训#教育培训研究
📦 本报告属于月份合集
购买后将获得「2020 年 11 月报告合集 · 共 2174 份报告打包下载链接
点击获取云盘下载链接

报告摘要

本报告由艾瑞咨询与希沃联合发布,基于希沃大数据,深入分析中国中小学教师信息化教学行为。报告显示,小学教师互动性课件制作意愿最高,中学数理化教师课堂生成性行为更多,小学教师使用信息化管理工具意愿更强。为教育信息化2.0时代教师能力提升提供参考。

📋 核心要点(部分)

  1. 宏观背景
  2. 备课行为
  3. 授课行为
  4. 班级管理
  5. 自我提升
  6. 未来展望

❓ 常见问题

《2020年中国中小学教师信息化教学行为洞察报告-艾瑞希沃联合发布》主要包含哪些内容?

本报告由艾瑞咨询与希沃联合发布,基于希沃大数据,深入分析中国中小学教师信息化教学行为。报告显示,小学教师互动性课件制作意愿最高,中学数理化教师课堂生成性行为更多,小学教师使用信息化管理工具意愿更强。为教育信息化2.0时代教师能力提升提供参考。

这份报告由哪家机构发布?

本报告由艾瑞咨询研究院、希沃发布,发布于 2020 年。

这份报告覆盖哪一年、篇幅多大?

覆盖 2020 年,全文约 38。

这份报告是免费的吗?如何获取?

本报告免费查阅,登录资料宝后即可在线获取完整内容。

这份报告适合哪些读者?

适合中小学教师、教育信息化从业者、教育政策制定者等读者参考。

报告涉及哪些关键议题?

重点分析了教育培训、教育培训研究等议题。

同分类推荐

📱 登录
2020年中国中小学教师信息化教学行为洞察报告-艾瑞希沃联合发布 | 资料宝